Kroz korizmeno vrijeme je „Crkva u malome“ HKM Kempten organizirala korizmene radionice kako bi nas liturgijskim ukrasima pripremila na Uskrsne blagdane. Osvrnemo li se na značenje rada za ljudsku cjelovitost, enciklopedija sažima bit rada slijedećim riječima:
„ ručni rad, djelatnost koja u školskom i odgojnom radu omogućava upoznavanje s načinima i tehnologijom ručne obradbe različitih materijala. Ručni rad uveden je u danske, švedske i njem. osnovne škole u drugoj polovici XIX. st. zbog gospardskih razloga. Njegovo je pedagoško značenje u tome što udovoljava dječijoj težnji za djelatnošću, razvija radne navike, izoštrava pozornost, njeguje strpljenje, marljivost, osjećaj dužnosti, zadovoljstva i druge odlike osobnosti. Za njegovo uvođenje kao nastavnoga predmeta u škole zauzimao se pokret radne škole i njem. pedagog G. Kerschensteiner.“
Po riječima sv. Pavla crkva kao mistično tijelo uz samostojnost osobe stvara jednu cjelinu i zajedništvo u odnosu na druge članove crkve, kako bi duhovno rasli i razvijali se.